Η ετυμολογία των λέξεων «Έλλην», «Άνθρωπος», «Ανδρομέδα»

Το παρακάτω άρθρο αποτελεί συρραφή αποσπασμάτων παλαιότερων άρθρων, η χημική ένωση των οποίων δίνει μια νέα και ακόμα πιο ενδιαφέρουσα διάσταση. 

Παντολέων Φλωρόπουλος

Θ’ αποδείξουμε ότι: Οι λέξεις «Έλλην» και «άνθρωπος» έχουν αρχετυπικά την ίδια ακριβώς σημασία. Θ’ αποδείξουμε επίσης ότι οι φέροντες τις ιδιότητες «Έλλην» και «άνθρωπος», έλκουν την καταγωγή τους από την Ανδρομέδα. Θ’ αποδείξουμε ακόμα ότι η λέξη «Έλλην» δεν έχει σχέση με τον τόπο που κατοικεί κάποιος, δεν έχει καμία σχέση με το κράτος του οποίου είναι πολίτης. Οι λέξεις «Έλλην» και «άνθρωπος» είναι έννοιες ισότιμες της λέξης «θεός», είναι δε υπεράνω των εννοιών που στις μέρες μας είναι αποδεκτές ως δηλωτικές της φυλής, του έθνους, του λαού, εν τέλει του κράτους. Η προσέγγισή μας είναι καθαρά ετυμολογική. Τίποτε άλλο..... 

Το παραμύθι των ιστορικών καταρρέει οι Φοίνικες έλαβαν τα γράμματα από τους Έλληνες Κρήτες. Οι Φοίνικες δεν άφησαν ούτε ένα γραπτό !

Σύμφωνα με την επίσημα αποδεκτή ιστορία οι αρχαίοι Έλληνες παρέλαβαν το αλφάβητο από τους Φοίνικες, οι οποίοι κατοικούσαν στις ακτές της Συρίας – Παλαιστίνης.

Συμβαίνει πράγματι κάτι τέτοιο η συνέβη ακριβώς το αντίθετο;...

Ο Πόλεμος της Ελληνικής Γλώσσας

Τι είναι το γλωσσικό ζήτημα;
Οι Έλληνες οι καλλίτεροι, οι πιο ζουμεροί, οι πιο ζωντανοί, είναι όλοι τους δημοτικιστές, ή είναι έτοιμοι να δεχτούνε τη δημοτική. Τι πάει να πει αυτό; Μήπως το ζήτημα το γλωσσικό δεν είναι μόνο γλωσσικό; Με το να πληθαίνουν κάθε ώρα οι δημοτικιστές, μήπως σημαίνει, πως σιγά-σιγά αλλάζει το μυαλό των Ελλήνων, κι αρχίζει και νοιώθει πράματα που δεν τα ένοιωθε πριν;

Τι γίνεται; Οι Έλληνες μέρα με την ημέρα γίνονται πραγματικώτεροι, πιο σύμφωνοι με τον εαυτό τους, τον αληθινό, τον τωρινό. Ξεπετιούνται και ξελευτερώνουνται από μερικές βαρειές σκλαβιές, από σιδερένιες φορεσιές που τους κάθισε ο φιλελληνισμός των ξένων, η αρχαιομανία των γραμματισμένων, κι ο βυζαντινισμός των Φαναριωτών λαϊκών και παπάδων.

Οι Φιλέλληνες και οι γραμματισμένοι μας είπαν πως είμαστε Περικλήδες, Θεμιστοκλήδες, Σωκράτηδες, Αριστοτέληδες και Σοφοκλήδες. Μας μασκάρεψαν με κράνη και περικεφαλαίες, με δόρατα, σάνταλα, χιτώνες, θώρακες -όλα χάρτινα και ξύλινα, χρυσωμένα με χρυσόχαρτα κολλημένα. Από την άλλη μεριά, η παράδοση κ’ οι Φαναριώτες, ενεργούσαν. Αυτοί πάλι έλεγαν: «Θα πάρουμε την Πόλη», «ο μαρμαρωμένος Βασιλιάς κ’ η κόκκινη, μηλιά», «η Αγιά Σοφιά», το βυζαντινό κράτος -η Μεγάλη Ιδέα....

Κώστας Δούκας: «Πρώτος ο Ομηρος μίλησε για τον τριαδικό Θεό»! ...ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ!

 «Η ελληνική γλώσσα έχει διεισδύσει παντού και δεν μπορούν να απαλλαγούν από εκείνην»

Ο σημαντικότερος Ελληνας ομηριστής Κώστας Δούκας αναφέρεται στα μεγάλα έπη, την προσπάθεια αλλοίωσής τους, και υποστηρίζει ότι ποιητής (που δεν ήταν τυφλός) είναι ο Οδυσσέας

Από τον Παναγιώτη Λιάκο
Ο Κώστας Δούκας είναι ηρωική μορφή των ελληνικών γραμμάτων. Η σχέση του με την καταστατική πράξη του ελληνικού πολιτισμού, τα έπη του Ομήρου, κρατάει περίπου μισόν αιώνα. Είναι ο σημαντικότερος Ελλην ομηριστής, ιστορικός ερευνητής, πρώην δημοσιογράφος κι ασχολείται με τα εικαστικά. Ο κ. Δούκας έχει γράψει περίπου 25 βιβλία με θέμα τον Ομηρο, τον κόσμο των επών και τα μυστικά του, και μόλις πρόσφατα κυκλοφόρησε το σημαντικότερο -ως σήμερα- έργο του: η έμμετρη μετάφραση της Ιλιάδας και της Οδύσσειας, όπου κατορθώνει να αποδίδει τα ομηρικά έπη στη νέα ελληνική διατηρώντας το 80% των ομηρικών λέξεων! ...

«ΒΟΜΒΑ» ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΚΟΥΝΑΔΗ: ΤΕΡΜΑ Η ΔΗΘΕΝ ΦΟΙΝΙΚΙΚΗ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΟΥ!

Μια συγκλονιστική ομιλία για την ελληνική γλώσσα και την αυθεντική ελληνική γραφή της (αλφάβητο) που δεν προέρχεται από τους Φοίνικες και τους ανύπαρκτους «Ινδοευρωπαίους», θεωρία που ζητά να αφαιρεθεί από τα σχολικά βιβλία, έκανε στην Ακαδημία Αθηνών ο απερχόμενος πλέον Πρόεδρός της, Ακαδημαϊκός Αντώνιος Κουνάδης στις 14 Ιανουαρίου 2019 μ.Χ., κλείνοντας την εκεί ετήσια θητεία του.
Το παρακάτω κείμενο της ομιλίας του, πρωτοδημοσιεύθηκε στην ιστοσελίδα της Εφημερίδας «Εστία»...

Βάζουμε τὰ χεράκια μας καὶ βγάζουμε τὰ ματάκια μας…

Φωνάζουμε γιὰ τὴν Μακεδονία. Φοβούμεθα γιὰ τὴν τύχη τῆς Θρᾴκης καὶ τῆς Ἠπείρου. Τρέμουμε γιὰ τὸ ἐὰν μποροῦμε, ὡς χώρα, στρατιωτικῶς, νὰ ὑπερασπισθοῦμε τὶς νήσους τοῦ Αἰγαίου. 

Κρίνουμε δῆλα δὴ τὰ πάντα βάσει μίας κοινῶς ὁμολογουμένης διαπιστώσεως, ποὺ ἀναγνωρίζει καὶ ἀποδέχεται τὸν ξεπεσμό μας, ἀλλὰ οὐδέποτε ἀναζητοῦμε τὰ αἴτια αὐτῆς τῆς κατάντιας καί, ἐννοεῖται, οὐδέποτε κυττᾶμε μέσα στοὺς καθρέπτες μας καθὼς φυσικὰ καὶ τὶς δικές μας …καμποῦρες!!!....

«Ξένες» λέξεις με ρίζα ελληνική! Εσείς ξέρετε ποιες είναι;

Ξέρατε πόσες ξένες λέξεις έχουν ρίζα ελληνική; 
Η Ομηρική (Ελληνική) Γλώσσα, αποτελεί τη βάση επάνω στην οποία στηρίχτηκαν πλήθος σύγχρονων γλωσσών....

Έφυγε από τη ζωή η μεγάλη δασκάλα της Ελληνικής γλώσσης, η καθηγήτρια Άννα Τζιροπούλου-Ευσταθίου… (ΒΙΝΤΕΟ)

Με το που μπήκε ο νέος χρόνος, «δραπέτευσε» από αυτόν τον αισθητό κόσμο η καθηγήτρια και φιλόλογος Άννα Τζιροπούλου-Ευσταθίου. «Έφυγε» στις 2 Ιανουαρίου 2019…

ΚΩΣΤΑΣ ΔΟΥΚΑΣ : Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΤΗΣ ΙΛΙΑΔΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ, ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΨΕΥΔΟΜΑΚΕΔΟΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΥΣ ΣΚΟΠΙΑΝΟΥΣ.

Παράθυρο στόν Ὃμηρο
Ζοῦμε σέ μία ἐποχή, ὃπου ὃλες οἱ αξίες καί οἱ ἀρετές, μέ τίς ὁποῖες προικίσθηκε τό γένος τῶν ἀνθρώπων ἀπό τήν προϊστορική ἐποχή, κατεδαφίζονται, ποδοπατοῦνται καί βιάζονται βάναυσα ἀπό τήν λεγομένη νέα τάξη πραγμάτων, σέ μιά προσπάθεια νά θυσιασθεῖ ἡ πολλαπλασιαζομένη μέ ρυθμούς φρενίτιδος ἀνθρωπότητα,  πρός ὂφελος τῶν συμφερόντων τῶν λίγων ἐξουσιαστῶν....

Γαλὴ καὶ κύνας

Αἴλουρος: παρὰ τὸ αἰολεῖν (κινεῖ ὁρμητικὰ) καὶ ἀνάγειν (ἀνακινεῖ) τὴν οὐρά!!!

Αἰολεῖν: Ἀεὶ (πάντοτε) + εἴλω – ἴλλω (ὠθῶ, συνωθῶ, κινῶ), ἐξ οὖ καὶ Αἴολος...

Να γιατί χρειαζόμαστε τα Αρχαία και το πολυτονικό

Δεν υπάρχει ανώτερη νοητική άσκηση από την καθημερινή μεγαλόφωνη ανάγνωση μιας σελίδος αρχαίου κειμένου

Από τον Αντώνιο Α.  Αντωνάκο*
Απὸ μία σειρὰ ἐπιστημονικῶν ἀναλύσεων, ποὺ ἀφοροῦν τὴν ἑλληνικὴ γλῶσσα, προκύπτουν τὰ ἑξῆς ἐνδιαφέροντα συμπεράσματα:

Ημέρες των Ελλήνων της Αζοφικής 2018: Η Μαριούπολη μιλά ελληνικά!

Και στον Εύξεινο Πόντο Ομογενείς μιλούν Ελληνικά!  

«Παρών» στα ελληνικά είπαν για μία ακόμα φορά οι Έλληνες της Μαριούπολης στην Ουκρανία

οι οποίοι συμμετείχαν στις τριήμερες θεματικές εκδηλώσεις που διοργάνωσε για έκτη χρονιά η Έδρα Ελληνικής Φιλολογίας και Μετάφρασης του Κρατικού Πανεπιστημίου Μαριούπολης, από τις 20 έως τις 22 Νοεμβρίου...

Λέξεις για… γέλια και για κλάματα

Δημήτρης Νατσιός
Δάσκαλος Κιλκίς
 Συνηθίζω να εφαρμόζω μες στην τάξη το αειθαλές, διδακτικό θέσφατο του Πλάτωνα, «τέρπειν τε άμα και διδάσκειν», διότι «το βίαιον μάθημα, το οποίον γίνεται με κραυγάς (και απειλές και υστερίες) εξαλείφεται, ενώ το τερπνόν, το μετά χάριτος και απλότητος, παραμένει ανεξάλειπτον», θα πει και ο Μέγας Βασίλειος. (Migne, P.G. 29, 213 Α.). Ένα αστείο ξεκουράζει τα παιδιά, τα γαληνεύει, αναπτερώνει την διδασκαλία....

Ο επιστημονικός συμβολισμός για τα 24 γράμματα του Eλληνικού αλφαβήτου

Δείτε πως χρησιμοποιείται κάθε ένα από τα 24 γράμματα του Eλληνικού αλφαβήτου, σαν επιστημονικός συμβολισμός:

Υπάρχει μία πόλη στην Ιταλία που όλοι οι κάτοικοί της μιλάνε Ελληνικά, για πάνω από 2500 χρόνια

H κωμόπολη-οικισμός Castrignano dei Greci, βρίσκεται νότια από την πόλη Λέτσε, είναι μία μικρή πόλη της οποίας οι κάτοικοι μιλούν μια ελληνική διάλεκτο και η οποία χτίστηκε από Κρήτες της μινωικής εποχής...

«...ως τους Ινδούς, η Κοινή Ελληνική Λαλιά»

Οι επιβουλείς των ελευθεριών αντιμετώπιζαν ανέκαθεν την ελληνική γλώσσα, μαγικό κλειδί στην αναζήτηση της αρχαίας σοφίας, ως κύρια απειλή και σοβαρό κίνδυνο..

«Είσαι προσωρινός! Το Έθνος είναι μόνιμο. Δεν έχεις το δικαίωμα» (3)

Με ποιο δικαίωμα αποθαρρύνετε, απαξιώνετε και υποβαθμίζετε τις ικανότητες του μαθητή σε
μια ηλικία που αναζητάει γνώσεις, ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, δεξιότητες και ικανότητες,…
για να επιλύσει τα όποια προβλήματα προκύψουν γύρω από την ηλικία του, την οικογένειά του,
την ένταξή του στην παιδική ομάδα, το σκολειό του;!..

«Είσαι προσωρινός! Το Έθνος είναι μόνιμο. Δεν έχεις το δικαίωμα» (2)

Εύγε στους εραστές των νέων φρούτων: «έκφρασε», «έκφερε», «έμπνευσε», «έγκρινε», «συλλήφτηκε», «συντρίφτηκε», «προάχτηκε», «επέμβηκε» κι ακόμη: «…τα πειράματα σύγκρουσης
των σωματιδίων αναβάλθηκαν» (πόσο ελληνικότερο, κομψότερο κι αισθητικότερο του ελληνικού
μας αναβλήθηκαν κι αναβληθήκανε, αν όχι κείνο το…αποκορωμένο «ανεβλήθησαν;!»!! Κι ακόμη
τα τερατώδη… «Οι διεθνές τράπεζες», «δεν έρριξε επαρκή χιόνι», «το θνησιγενή σχολείο», «της υπεριώδης ακτινοβολίας»,...

«Είσαι προσωρινός! Το Έθνος είναι μόνιμο. Δεν έχεις το δικαίωμα»

Ο σοφός Κορνήλιος Καστοριάδης, γνωστός ανά την…υφήλιο [ή μήπως υπήλιο(;!) κάτι που δε
διδάσκετε στον καιρό μας στα ταλαίπωρα σχολιαρούδια και μην πείτε για την α΄ γυμνασίου, γιατί
είστε υποχρεωμένοι να ξέρετε, όπως διασαλπίζουν οι σοβαροί σοφοί του κόσμου ότι το παιδί στα
πρώτα πέντε χρόνια μαθαίνει τη μητρική του γλώσσα!! Κι αν πείτε στο γυμνάσιο˙ οι γελοιότητες
δεν είναι απάντηση σε υπαρξιακά προβλήματα των Εθνών όπως είναι η Γλώσσα, Παράδοση, η
Φιλοσοφία,…

Επιτέλους, κουμμουνιστοσοσιαλιστικό «ιδεώδες» στα ελληνικά σχολεία

Ζήτω η «κληρωτίδα» και η ισοπέδωση και κάτω ο ανταγωνισμός, με την αριστεία να είναι «ρετσινιά» και η καριέρα «χολέρα».
Επιτέλους! Ο σημερινός αριστερός υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου ολοκλήρωσε τις προσπάθειες εισαγωγής του Κομμουνστικοσοσιαλιστικού «ιδεώδους» στην ελληνική εκπαίδευση, τις οποίες άρχισαν επιμόνως, με στόχο της άλωση της ελληνικής παιδείας, πριν από 140 περίπου χρόνια οι αριστερομαρξιστές Γληνός, Φιλήντας, Γιοφύλης και Κούστας και συνέχισαν το 1977 η «φιλελεύθερη» Νέα Δημοκρατία με τον «δεξιό» υπουργό Παιδείας Γεώργιο Ράλλη, η ΕΚΟΝ «Ρήγας Φεραίος» κυρίως μετά τη μεταπολίτευση, το «σοσιαλιστικό» ΠΑΣΟΚ με υπουργό Παιδείας τον Γιώργο Παπανδρέου το 1987, ο Αριστελιδης Μπαλτάς, πρώτος υπουργός Παιδείας της «αριστεροδεξιάς» κυβέρνησης Τσίπρα – Καμμένου, ο Νίκος Φίλης, δεύτερος αριστερός υπουργός Παιδείας και στέλεχος της ΕΚΟΝ «Ρήγας Φεραίος», και η λεγόμενη εκπαιδευτική πρωτοπορία μετά τη μεταπολίτευση....